在幼儿园的小班阶段，美术活动是孩子们非常喜爱的一部分。通过简单的绘画和手工制作，孩子们不仅能培养创造力，还能提高动手能力和观察能力。以下是一份专为小班设计的美术教案，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中享受艺术创作的乐趣。

活动名称：五彩斑斓的彩虹

活动目标：

1. 让孩子认识彩虹的颜色，并能说出每种颜色的名字。

2. 培养孩子的色彩搭配能力，鼓励他们大胆尝试不同的颜色组合。

3. 通过绘画活动，增强孩子的手眼协调能力和专注力。

活动准备：

1. 彩虹图片或挂图。

2. 各色蜡笔、彩色铅笔或水彩颜料。

3. 白色画纸若干张。

4. 报纸或塑料布铺在桌子上，以防弄脏桌面。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先展示一张彩虹的图片，问小朋友：“你们看这是什么？它像什么？”引导孩子们观察彩虹的颜色顺序，并让他们尝试描述彩虹的样子。

二、讲解示范

老师向孩子们介绍彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的，并按照正确的顺序排列。然后老师可以在黑板上简单地画出一个彩虹，边画边讲解如何均匀地涂色。

三、实践操作

每位小朋友发一张白纸和一套蜡笔或者颜料。老师指导孩子们按照自己的想法给彩虹上色，可以全部涂满，也可以选择自己喜欢的颜色进行点缀。在这个过程中，老师要巡回指导，帮助有需要的孩子。

四、分享作品

完成之后，请几位小朋友上来展示他们的作品，并讲述自己是如何创作的。这样不仅能够锻炼孩子的语言表达能力，也能让他们感受到成就感。

五、延伸活动

如果时间允许的话，还可以组织一次户外游戏，比如“找彩虹”，带领孩子们寻找自然界中的彩虹现象，如雨后天晴时出现的彩虹桥等。

总结：

通过这次美术活动，孩子们不仅学会了关于彩虹的知识，还体验到了绘画的乐趣。希望这份教案能为各位幼教工作者提供一些参考，在今后的教学工作中发挥更大的作用。