一、教学目标：

1. 了解屈原及其所处的时代背景。

2. 掌握《离骚》的基本内容和艺术特色。

3. 理解并背诵部分经典段落。

二、教学重点与难点：

重点：理解《离骚》的思想内涵和艺术表现手法。

难点：体会屈原的爱国情怀以及其对理想的不懈追求。

三、教学方法：

讲授法、讨论法、诵读法相结合。

四、教学过程：

（一）导入新课

通过讲述屈原的生平事迹，激发学生对《离骚》的兴趣。可以播放一些关于屈原的纪录片或者短片，让学生更直观地了解这位伟大的诗人。

（二）整体感知

1. 教师简介《离骚》的创作背景及意义。

2. 学生自读课文，初步感受作品的情感基调。

3. 教师带领学生朗读全文，注意节奏和韵律。

（三）深入研读

1. 分析《离骚》的主题思想：

- 表达了作者对国家兴亡和个人命运的关注。

- 抒发了诗人高尚的情操和不屈的精神。

2. 探讨《离骚》的艺术特色：

- 富有浪漫主义色彩的语言风格。

- 象征、比喻等修辞手法的运用。

3. 深入理解关键句子：

- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

- “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

（四）课堂练习

1. 小组讨论：你认为屈原是一个怎样的人？

2. 个人作业：选择一段喜欢的文字进行赏析，并写出自己的感受。

五、总结提升

教师总结本节课的主要内容，强调《离骚》作为中国文学史上一颗璀璨明珠的地位，鼓励学生继续学习古典文学，传承中华文化。

六、拓展延伸

推荐学生阅读其他楚辞作品，如《九歌》、《天问》，进一步感受屈原作品的魅力。

七、板书设计

1. 屈原简介

2. 创作背景

3. 主题思想

4. 艺术特色

5. 关键句子解析

通过这样的教案设计，不仅能让学生更好地理解《离骚》这部经典之作，还能培养他们对中国传统文化的热爱之情。