《田家四季歌》原文

春耕忙，夏种忙，

秋收冬藏乐无疆。

布谷声声催播种，

稻花香里说丰年。

春风拂面柳丝长，

夏日炎炎麦穗黄。

秋风送爽菊花开，

冬雪皑皑梅正香。

说课稿

一、教材分析

《田家四季歌》是一首充满田园气息的小诗，它以四季为背景，生动地再现了农民一年四季的劳动场景。诗歌语言简洁明快，富有韵律感，适合二年级学生诵读和理解。通过学习这首诗，学生可以感受到自然之美以及劳动的价值，同时培养热爱生活的情感。

二、教学目标

1. 知识与技能：学会正确朗读并背诵这首小诗；认识相关生字词。

2. 过程与方法：通过小组合作探究四季特点，增强团队协作能力。

3. 情感态度价值观：激发对大自然的热爱之情，树立正确的劳动观念。

三、教学重难点

重点在于引导学生体会四季变化带来的不同感受，并能够用自己的话描述每个季节的特点；

难点是如何让学生真正理解“劳动创造幸福”的道理。

四、教法学法

采用情景教学法，利用多媒体展示四季风光图片，让学生身临其境地感受自然的魅力；同时结合游戏互动的方式加深记忆，比如“找春天”、“画秋天”等活动，使课堂氛围更加活跃。

五、教学过程

1. 导入新课：播放一段关于四季更替的视频短片，引起学生的兴趣。

2. 初步感知：教师领读全文，帮助学生熟悉内容。

3. 分析讲解：逐句解析诗句含义，引导学生发现其中蕴含的道理。

4. 实践应用：组织学生分组讨论自己最喜欢的季节，并分享理由。

5. 总结提升：回顾整节课内容，鼓励学生在生活中去观察自然、珍惜劳动成果。

六、板书设计

田家四季歌

春耕忙

夏种忙

秋收冬藏乐无疆

以上就是围绕《田家四季歌》展开的教学设计思路。希望通过这样的方式能让孩子们不仅学到知识，还能从中获得启发，成长为热爱自然、尊重劳动的新一代。