在现代社会中，文明礼仪不仅是个人素质的重要体现，也是社会和谐发展的基础。为了培养学生的文明意识和良好的行为习惯，某班级开展了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。这次班会旨在通过多种形式的学习与互动，让学生深刻认识到文明礼仪的重要性，并将其融入日常生活中。

班会开始时，班主任首先向同学们介绍了什么是文明礼仪以及它对于个人成长和社会进步的意义。接着，通过播放一段关于校园内常见不文明现象的小视频，引发大家对自身行为的反思。视频中展示了诸如乱扔垃圾、大声喧哗等不良习惯，这些看似小事却可能影响他人的心情甚至整个校园环境。

随后，学生们分组讨论了如何改善这些问题，并提出了许多切实可行的办法。例如，在食堂用餐后主动清理桌面；见到老师或同学时主动问好；遇到需要帮助的人伸出援手等等。每组代表还上台分享了自己的想法，其他同学则积极提问补充，现场气氛十分活跃。

接下来是互动环节——角色扮演。每个小组都接到一个特定的情境任务，比如模拟公交车上的让座场景或者图书馆内的安静阅读情况。通过亲身参与，学生们不仅更加直观地理解了正确做法，同时也锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。

最后，全班一起朗读了一首关于文明礼仪的诗歌，并由班长带领全体起立宣誓：“从今天起，我将以实际行动践行文明礼仪，争做一名讲礼貌、守规矩的好学生。”这标志着本次班会圆满结束。

通过此次班会活动，同学们纷纷表示受益匪浅。他们意识到，只有每个人都从小事做起，才能共同营造出一个温馨美好的学习生活环境。而这样的实践活动也为今后进一步推广文明礼仪理念奠定了坚实的基础。