12.总也倒不了的老屋(教案)

在语文教学中，选材是关键的一环。《总也倒不了的老屋》是一篇充满童趣与哲理的小故事，适合小学阶段的学生阅读和学习。这篇课文通过一个即将倒塌的老屋，以及它与小动物之间的互动，传递了关爱、善良和坚持的美好品质。为了让学生更好地理解课文内容并从中汲取精神力量，我们需要精心设计一堂生动有趣的语文课。

教学目标：

1. 学会认读本课生字词，掌握重点词语的含义。

2. 能够正确、流利地朗读课文，并复述故事的主要内容。

3. 体会老屋的无私奉献精神，培养学生的爱心和社会责任感。

4. 激发学生对生活中的美好事物的关注与思考。

教学重难点：

- 重点：引导学生理解老屋为何“总也倒不了”，以及这种坚持背后的意义。

- 难点：帮助学生联系实际生活，学会用爱心去帮助他人。

教学准备：

1. 制作多媒体课件，包括课文插图、背景音乐等。

2. 准备一些关于助人为乐的小故事或视频资料。

3. 设计课堂互动环节，如角色扮演、小组讨论等。

教学过程：

一、导入新课

教师可以用一段温馨的故事开头引入主题：“从前有一座老屋，虽然已经很破旧了，但它却一直坚持着不倒下……”通过设问激发学生的好奇心：“为什么这间老屋总是倒不了呢？让我们一起走进今天的课文吧！”

二、初读课文，整体感知

1. 让学生自由朗读课文，圈画出不认识的生字词。

2. 教师带领学生逐段朗读，并解释难懂的词汇。

3. 提问：老屋为什么要一次次拒绝倒下？它遇到了哪些小动物？

三、精读感悟

1. 分角色朗读课文，感受不同角色的情感变化。

2. 引导学生思考：如果你是老屋，你会怎么做？你愿意帮助别人吗？

3. 结合课文内容，讨论老屋的精神品质，并联系自己的生活实际谈谈如何向老屋学习。

四、拓展延伸

1. 组织学生观看相关视频或讲述其他类似的暖心故事。

2. 鼓励学生创作一幅画，表现自己心目中的“永不倒的老屋”。

五、总结全文

教师总结道：“老屋就像一位慈祥的老人，用自己的行动告诉我们什么是真正的坚强与善良。”希望每位同学都能成为生活中的一盏明灯，照亮别人的道路。

板书设计：

- 总也倒不了的老屋

- 主题：关爱、善良、坚持

- 关键词：老屋、小猫、小鸡、蜘蛛

作业布置：

1. 把今天学到的故事讲给家人听。

2. 写一篇短文，描述一次你帮助他人的经历。

通过这样的教学设计，不仅能让学生深刻理解课文内容，还能让他们在潜移默化中受到教育，树立正确的价值观。相信这样的课堂一定会充满欢声笑语，让孩子们爱上语文！

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希望这篇文章能满足您的需求！