在寒冷的冬季，洁白的雪花飘落下来，给大地披上了一层厚厚的棉衣。孩子们兴奋地跑出家门，在雪地里欢呼雀跃。为了激发学生们的想象力和写作能力，我们设计了这堂以“堆雪人”为主题的看图写话课。

一、教学目标

1. 学会观察图片中的细节，并用自己的语言描述出来。

2. 通过具体的情景引导学生发挥想象，编写一个有趣的故事。

3. 培养学生的表达能力和创造力。

二、教学准备

1. 准备一张关于小朋友堆雪人的图片，确保画面清晰且充满童趣。

2. 提前准备好一些与冬天相关的词汇卡片，如“雪花”、“手套”、“围巾”等，帮助学生丰富语言表达。

三、教学过程

1. 激趣导入

教师先展示图片，让学生仔细观察后提问：“同学们，你们看到了什么？”鼓励他们大胆发言，说出自己看到的画面内容。

2. 引导观察

接着，教师可以进一步引导学生注意图片中的细节，比如小朋友的表情、动作以及周围环境等。“这些小朋友正在做什么？他们的脸上带着怎样的表情？”这样的问题能够帮助学生更好地理解图片背后的故事。

3. 发挥想象

接下来是本节课的重点环节——让学生根据图片展开联想。教师可以提出开放式的问题：“如果这是你的话，你会怎么玩呢？”或者“你觉得这个雪人会有什么特别的地方？”以此来激发学生的创造性思维。

4. 动手实践

最后，让每位同学都拿起笔写下自己的想法。可以是一个简短的小故事，也可以是一段描述性的句子。教师巡视指导，对于有困难的学生给予适当的提示。

四、总结评价

完成作品之后，组织全班分享交流。每组选出代表朗读自己的文章，其他同学则负责倾听并作出积极正面的反馈。这样不仅锻炼了学生的口语交际能力，还增强了自信心。

通过这样一堂生动有趣的看图写话课，相信学生们不仅学会了如何观察事物并准确表达，而且更加热爱生活，善于发现身边的美好。让我们一起期待下一次精彩纷呈的学习之旅吧！