教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解并掌握关于米兰的基本文化知识，包括其历史背景、艺术成就以及在世界舞台上的地位。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演和多媒体展示等方式，培养学生的团队合作能力、语言表达能力和批判性思维。

3. 情感态度与价值观：激发学生对米兰文化的热爱之情，增强跨文化交流意识。

教学重点：

- 深入了解米兰的历史文化遗产及其在全球文化中的重要地位。

- 提升学生对于不同文化的理解和尊重。

教学难点：

- 如何引导学生从多角度分析米兰的文化特色，并形成自己的见解。

- 在课堂活动中有效调动学生的积极性，确保每位学生都能积极参与到学习过程中来。

教学准备：

- 准备相关视频资料、图片素材及文献阅读材料；

- 制作PPT课件辅助教学；

- 分组安排好每组成员的角色分工。

教学过程：

导入新课（5分钟）

播放一段关于米兰风光的短视频，吸引学生注意力的同时引出主题“我爱米兰”。教师可以提问：“你们知道米兰有哪些著名的景点或建筑吗？”以此激发学生兴趣。

讲授新知（20分钟）

教师结合PPT向学生们介绍米兰的历史沿革、著名地标如米兰大教堂、斯福尔扎城堡等，并讲述它们背后的故事。同时也可以提到米兰作为时尚之都的地位及其对全球流行趋势的影响。

小组活动（20分钟）

将全班分成若干小组，每组选择一个特定方面进行深入探讨，比如米兰的艺术成就、体育赛事或是美食文化等。各小组需准备简短汇报，在下节课上分享成果。

总结归纳（5分钟）

请几位代表上台分享自己小组的研究发现，并鼓励其他同学提出问题或补充意见。最后由教师总结本节课的重点内容，强调保护文化遗产的重要性。

布置作业：

要求学生回家后查找更多关于米兰的信息，并撰写一篇短文谈谈他们对这座城市的感受以及它给自己带来的启发。

以上即为本次《我爱米兰》的教学设计方案，旨在通过丰富多彩的形式让学生们不仅学到知识，还能感受到异域文化的魅力所在。