在幼儿园教育中，安全意识的培养是非常重要的环节之一。尤其是对于小班的孩子来说，他们对外界充满好奇，但自我保护能力较弱。因此，通过生动有趣的教学活动，帮助孩子树立正确的安全观念显得尤为重要。
本篇教案旨在引导幼儿认识陌生人，并学会拒绝与陌生人同行，从而提高他们的自我保护意识和能力。以下是具体的教学步骤：
一、导入部分
老师可以通过讲故事的方式引入主题。例如讲述一个小朋友因为轻信陌生人而走失的故事，让孩子们意识到随意跟陌生人走可能会带来危险。
二、讨论环节
组织孩子们进行小组讨论，分享自己遇到过的类似情况或者想法。鼓励孩子们表达自己的观点，同时给予积极正面的反馈。
三、角色扮演
设计一些简单的情景剧，比如模拟超市里有陌生阿姨试图带走孩子的情景。让孩子们轮流扮演不同角色，在实践中学习如何应对这种情况。
四、总结回顾
最后，教师可以带领全班一起总结今天学到的知识点，并强调不要随便接受陌生人的礼物或邀请，更不能轻易跟他们离开。
五、延伸活动
布置家庭作业，让家长配合完成。比如让孩子回家后向家人复述课堂上学到的内容，或者制作一张关于“不跟陌生人走”的宣传画等。
通过以上五个步骤的设计，不仅能够有效提升孩子们的安全意识，还能增强师生之间以及家园之间的沟通交流。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！
