活动目标：

1. 增强幼儿的自我保护意识。

2. 让幼儿初步了解一些基本的安全知识。

3. 培养幼儿遵守规则的习惯。

活动准备：

1. 有关安全教育的图片和视频。

2. 安全标志图片若干。

3. 小游戏道具（如模拟的交通信号灯、斑马线等）。

活动过程：

一、导入部分

通过提问的方式吸引幼儿注意力，例如：“小朋友，你们知道为什么我们要遵守交通规则吗？”然后播放一段关于交通安全的小视频，让孩子们直观地感受到遵守规则的重要性。

二、展开部分

1. 认识安全标志：展示各种安全标志图片，请幼儿说出它们各自代表的意义，并讨论在日常生活中应该如何正确使用这些标志。

2. 情景模拟：设置几个常见的生活场景（如过马路、在家玩耍等），邀请几位小朋友上台表演，其他小朋友判断他们的行为是否安全，并给出改进建议。

3. 互动问答：设计一系列与安全相关的问题，采用抢答的形式进行，增加课堂趣味性的同时巩固所学知识。

三、结束部分

组织一个小游戏——“我是小小交警”。将教室布置成一条简单的街道模型，包括红绿灯、人行横道等元素，让孩子们轮流扮演行人或司机，按照规则完成穿越马路的任务。

延伸活动：

鼓励家长在家继续对孩子进行安全教育，比如教他们如何正确拨打紧急电话号码，以及遇到危险时应该怎么做。

注意事项：

在整个活动中，教师需密切关注每位幼儿的表现，确保所有活动都在安全可控范围内开展。同时也要注意语言表达要贴近儿童心理特点，避免过于严肃或者复杂的内容。

通过以上教学活动，相信可以有效提升中班幼儿对于法制及安全的认识水平，为他们今后的成长奠定坚实的基础。