一、选题背景与研究意义

随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，远程教育作为一种新型的教育模式，正逐步改变着传统教育的格局。郑州大学作为国内较早开展远程教育的高校之一，其远程教育学院在推动教育资源共享、促进终身学习等方面发挥了重要作用。本课题旨在探讨如何通过优化课程设计、改进教学方法以及完善评价体系，进一步提升远程教育的质量和效果。

二、国内外研究现状

目前，国际上对于远程教育的研究主要集中在技术应用、学习体验以及学习成果评估等方面。国内学者则更多地关注远程教育政策的实施情况及实际操作中的问题。然而，在具体实践中，仍存在一些亟待解决的问题，如师生互动不足、学生自主学习能力培养不够等。因此，本研究将结合实际情况提出针对性建议。

三、研究目标与内容

本研究的目标是通过对现有远程教育模式进行深入分析，找出存在的不足之处，并提出改进建议。具体内容包括但不限于以下几个方面：

- 分析当前远程教育中存在的主要问题；

- 探讨有效提高远程教学质量的方法；

- 构建更加科学合理的评估体系。

四、研究方法

采用文献综述法收集整理相关资料；运用案例分析法对典型实例加以剖析；并通过问卷调查等形式获取第一手数据支持理论推导。

五、预期成果

预计通过本次研究能够为郑州大学乃至全国范围内其他高校开展高质量远程教育提供参考依据，并有助于推动我国高等教育事业向着更加公平高效的方向迈进。

六、进度安排

计划从即日起至XX年X月完成所有准备工作；接下来进入正式调研阶段直至XX年X月底前提交初稿；最后经过反复修改完善后于XX年X月中旬完成最终版本撰写工作。

七、参考文献

[此处列出至少5篇以上最近五年内发表的相关学术文章或书籍]

八、指导教师意见

（此处由指导老师填写）

九、学生签名

日期：_________

注：以上仅为示例框架，请根据个人具体情况调整各部分内容。