活动目标：

1. 通过观察和探索，了解小蝌蚪的成长过程以及它如何变成青蛙。

2. 培养幼儿对自然界的兴趣和爱护动物的情感。

3. 提高幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

活动准备：

1. 小蝌蚪成长的图片或视频资料。

2. 小蝌蚪、水草等模拟生态环境的小道具。

3. 简单的绘画工具（如蜡笔、纸张）。

活动过程：

1. 导入部分

教师可以先提问：“小朋友，你们知道这是什么吗？”然后展示一张小蝌蚪的图片。接着引导孩子们讨论关于小蝌蚪的已有知识，比如它们生活在什么地方？它们会游泳吗？

2. 讲解部分

教师利用图片或者视频向孩子们详细介绍小蝌蚪从出生到长成青蛙的过程。可以通过讲故事的形式让孩子们更容易理解，例如：

- 小蝌蚪刚出生时是什么样子？

- 它们是怎样慢慢长出后腿和前腿的？

- 最后，小蝌蚪变成了什么样的动物？

3. 实践部分

让孩子们分组合作，用提供的道具布置一个“小蝌蚪成长环境”。每组负责讲述一个小阶段的变化，并将这个阶段画下来。这样不仅能锻炼孩子的动手能力，还能帮助他们巩固所学的知识。

4. 总结分享

活动结束前，请各小组展示他们的作品，并介绍自己创作的故事。教师可以根据孩子们的回答进行适当的补充说明，加深印象。

延伸活动：

可以带孩子去附近的池塘边实地观察真实的小蝌蚪，增加他们的感性认识；也可以鼓励家长与孩子一起查找更多关于青蛙的知识，进一步激发他们的好奇心和求知欲。

通过这样的科学活动，不仅能让孩子们学到有关小蝌蚪变青蛙的知识，还能够培养他们爱护生命、保护环境的良好品德。