一、教学背景

篮球运动是一项集技术、战术、体能和团队协作于一体的集体项目。在篮球比赛中，球员之间的配合能力直接影响比赛的胜负。其中，“突分配合”是篮球进攻中非常重要的战术之一，它强调突破与传球的结合，能够有效打破对方防守，创造得分机会。

本课针对初中阶段学生的特点，结合篮球课程标准，设计了一节以“突分配合”为核心的篮球教学课，旨在提升学生的进攻意识、团队协作能力和实战应用能力。

二、教学目标

1. 知识与技能目标

- 了解“突分配合”的基本概念与战术意图；

- 掌握突分配合的基本动作要领，包括突破、观察、传球等环节；

- 能够在实战中合理运用突分配合完成进攻。

2. 过程与方法目标

- 通过模仿、练习、小组合作等方式，提高学生的篮球技能水平；

- 在情境模拟中增强学生的判断力和应变能力。

3. 情感态度与价值观目标

- 培养学生团结协作、积极进取的体育精神；

- 激发学生对篮球运动的兴趣，增强自信心和参与感。

三、教学重点与难点

- 教学重点：突分配合的动作规范与时机把握。

- 教学难点：在实战中根据防守变化灵活运用突分配合。

四、教学准备

- 篮球若干、标志桶、训练场地；

- 教学PPT或视频资料（用于讲解战术）；

- 学生分组名单及任务分配表。

五、教学过程设计

1. 导入（5分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“在篮球比赛中，当一个人持球面对多人防守时，应该怎么做？”

- 展示“突分配合”的短视频，激发学生兴趣，引出课题。

2. 讲解与示范（10分钟）

- 教师讲解“突分配合”的定义、目的与战术要点；

- 由教师或优秀学生进行动作示范，强调突破、观察、传球的连贯性与准确性。

3. 分组练习（20分钟）

- 将学生分为4-5人一组，进行以下练习：

- 原地突分练习：一人持球，另一人作为防守者，练习突破后传球；

- 移动突分练习：在跑动中完成突分配合，培养空间感与节奏感；

- 情景模拟：设置不同防守强度，让学生在实战中体会突分配合的应用。

4. 展示与评价（10分钟）

- 每组派出代表进行突分配合展示，其他同学观察并提出建议；

- 教师进行点评，肯定优点，指出不足，并给予改进建议。

5. 总结与拓展（5分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，强调突分配合的重要性；

- 鼓励学生在课后多加练习，并尝试将该战术应用到实际比赛中。

六、教学反思

本节课通过理论讲解、动作示范、分组练习与实战演练相结合的方式，使学生较好地掌握了“突分配合”的基本技能。但在实际操作中，部分学生在突破后传球时机不够准确，需在后续课程中加强针对性训练。同时，应进一步提升学生在复杂防守下的应变能力，为今后更高水平的篮球学习打下坚实基础。

七、教学延伸建议

- 可结合“快攻”、“挡拆”等其他进攻战术进行综合训练；

- 鼓励学生观看高水平篮球比赛，分析职业球员的突分配合技巧；

- 组织班级篮球赛，让学生在实战中检验所学技能。