随着新学期的开始，为了更好地落实立德树人的根本任务，加强学生的思想品德教育，提升学生的综合素质，结合本校实际情况和一年级学生的身心发展特点，特制定本学期德育工作计划。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，围绕“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年”的目标，坚持德育为先，注重养成教育，强化行为规范，营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯，增强自我管理能力。

2. 引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 提高学生的集体意识和团队合作精神。

4. 营造文明、和谐、健康的班级和校园环境。

三、具体措施

1. 加强日常行为规范教育

结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会课、主题队会等形式，开展形式多样的学习活动，帮助学生明确行为标准，逐步养成良好的学习和生活习惯。

2. 开展丰富多彩的主题活动

围绕“感恩”、“诚信”、“环保”、“安全”等主题，组织学生参与演讲比赛、手抄报制作、主题绘画等活动，增强学生的参与感和责任感。

3. 注重家校协同育人

通过家长会、微信群、家访等方式，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长与进步，营造良好的家庭教育氛围。

4. 加强心理健康教育

关注学生的心理变化，及时发现并疏导可能出现的心理问题，引导学生正确面对困难和挫折，增强心理素质。

5. 发挥榜样示范作用

在班级中树立优秀学生典型，通过表扬、奖励等方式，激励其他学生向榜样学习，营造积极进取的班级风气。

四、工作安排

- 三月份：开展“学雷锋”主题活动，弘扬助人为乐的精神。

- 四月份：组织清明节祭扫活动，进行爱国主义教育。

- 五月份：开展“劳动最光荣”实践活动，培养学生热爱劳动的品质。

- 六月份：举行期末总结表彰大会，展示学生的学习成果和道德风貌。

五、保障机制

1. 成立德育工作领导小组，统筹协调各项德育工作。

2. 加强教师队伍的德育培训，提升教师的德育意识和能力。

3. 定期召开德育工作会议，分析学生思想动态，调整工作策略。

总之，本学期德育工作将以学生为中心，注重实效，突出特色，努力构建全员、全过程、全方位的德育体系，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。