在本次信息技术相关的研修活动中，我深入学习了现代教育技术在中小学教学中的应用方法与实践策略。通过系统的学习和实践操作，我对如何将信息技术更好地融入日常教学中有了更深刻的认识，并在实际教学中尝试运用所学知识，取得了良好的效果。

首先，在理论学习方面，我重点了解了信息化教学的基本理念、教学设计原则以及常见工具的使用方法。通过对课程内容的梳理，我认识到信息技术不仅是辅助教学的工具，更是提升课堂效率、激发学生兴趣的重要手段。特别是在互动式教学、个性化学习和资源共享等方面，信息技术展现出了巨大的潜力。

其次，在实践操作过程中，我尝试将多媒体课件、在线教学平台和智能教学工具引入到课堂教学中。例如，在语文课上，我利用电子白板展示课文插图和背景资料，帮助学生更直观地理解文章内容；在数学课上，我借助几何画板软件进行动态演示，使抽象的数学概念更加形象化。这些尝试不仅提升了课堂的趣味性，也有效提高了学生的学习积极性。

此外，我还参与了线上教研活动，与其他教师分享了自己在信息技术应用方面的经验和困惑。通过交流，我学到了许多实用的教学技巧，并对如何根据学生特点灵活选择技术工具有了更深的理解。

当然，在实践过程中也遇到了一些问题，比如部分教学设备使用不熟练、网络环境不稳定等。针对这些问题，我积极寻求解决办法，如参加相关培训、与技术人员沟通等，逐步提高了自己的技术水平。

总的来说，这次研修让我受益匪浅。它不仅拓宽了我的教学视野，也增强了我在信息技术与学科融合方面的信心。未来，我将继续探索更多适合本校、本班学生的信息化教学方式，努力提升教学质量，为学生的全面发展服务。