一、教学双手胸前传球

二、教学年级：高中一年级

三、课时安排：1课时（45分钟）

四、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够掌握双手胸前传球的基本动作要领，理解传球的发力顺序和身体协调性。

2. 过程与方法目标：

通过讲解、示范、练习和游戏等方式，提高学生的篮球基本技术能力，增强团队合作意识。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生积极参与体育活动的兴趣，树立正确的竞争意识和集体荣誉感。

五、教学重点与难点：

- 重点： 传球时的手型、身体协调性和出手角度。

- 难点： 传球的准确性和力量控制，以及在移动中的传球技巧。

六、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 篮球场或空地

- 教学挂图或视频资料（用于动作演示）

- 计时器或哨子

七、教学过程：

1. 准备部分（5分钟）

- 集合整队，检查人数

教师组织学生集合，清点人数，强调课堂纪律和安全注意事项。

- 热身运动

进行全身性的热身活动，包括慢跑、关节活动操、拉伸等，防止运动损伤。

2. 基本部分（30分钟）

（1）导入新课（2分钟）

教师通过提问或小游戏的方式引入“双手胸前传球”的概念，激发学生兴趣。

（2）讲解与示范（5分钟）

教师详细讲解双手胸前传球的动作要领，并进行现场示范：

- 双脚开立，与肩同宽，身体稍前倾；

- 手臂自然弯曲，双手持球于胸前；

- 传球时，蹬地、转体、伸臂、拨腕，将球传出；

- 注意手型为“八”字形，手指自然张开，手腕柔和发力。

（3）分组练习（15分钟）

将学生分成若干小组，进行以下练习：

- 原地两人对传练习：每组两人面对面站立，距离约3米，进行反复传球练习。

- 移动中传球练习：一名学生持球向另一名同学移动，接球后立即传球。

- 纠错指导：教师巡回指导，纠正错误动作，鼓励学生相互帮助。

（4）游戏竞赛（8分钟）

组织“传球接力赛”游戏，提高学生兴趣和实战能力。规则如下：

- 分成两队，每队排成一列；

- 第一人持球，听到指令后将球传给下一位队员；

- 接球者需迅速将球传给下一位，直至最后一名队员；

- 最先完成的队伍获胜。

3. 结束部分（10分钟）

（1）放松整理

带领学生进行放松活动，如深呼吸、慢走、拉伸等，缓解肌肉疲劳。

（2）总结讲评

教师对本节课的学习情况进行总结，表扬表现突出的学生，指出存在的问题，并布置课后练习任务。

（3）宣布下课

提醒学生收拾器材，有序离开场地。

八、教学反思（可选）

本节课通过讲解、示范、练习和游戏相结合的方式，使学生较好地掌握了双手胸前传球的技术要点。但在实际练习中，部分学生仍存在手型不规范、传球力度不均等问题，需要在今后的教学中加强个别指导和重复训练。

九、教学评价方式

- 课堂表现（参与度、动作规范性）

- 技术掌握情况（传球准确性、协调性）

- 同伴互评（合作意识、互相帮助）

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整教学内容和时间安排，确保教学效果最大化。