一、活动名称：

《小老虎过生日》

二、活动目标：

1. 语言表达：通过故事理解，引导幼儿学习简单的对话，提高语言表达能力。

2. 情感体验：感受故事中朋友之间的关爱与分享，培养幼儿的同理心和友情意识。

3. 想象力发展：激发幼儿对故事情节的想象，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

4. 倾听习惯：在听故事过程中，培养幼儿专注倾听的良好习惯。

三、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包含小老虎、小兔子、小熊等动物形象）

- 动物头饰若干

- 小蛋糕模型或绘画材料

- 背景音乐（轻柔的生日音乐）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张小老虎的图片，提问：“小朋友，你们知道今天是谁的生日吗？它是一只可爱的小老虎。今天它特别开心，因为它的生日到了！你们想不想听听小老虎是怎么过生日的呢？”

2. 故事讲述（8分钟）

教师用生动的语言讲述《小老虎过生日》的故事，内容大致如下：

“在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小老虎。今天是它的生日，它非常高兴。早上醒来，它就对妈妈说：‘妈妈，今天是我的生日！’妈妈笑着说：‘那我们一起来庆祝吧！’于是，小老虎邀请了它的好朋友——小兔子和小熊来家里做客。大家带来了礼物，还一起唱了生日歌。小老虎开心地笑了，因为它感受到了朋友们的爱。”

3. 提问互动（5分钟）

教师根据故事内容进行提问，引导幼儿思考和表达：

- “小老虎今天为什么这么开心？”

- “谁来给小老虎庆祝生日了？”

- “如果你是小老虎的朋友，你会送什么礼物给它？”

- “你觉得小老虎最开心的是什么？”

4. 角色扮演（10分钟）

请幼儿选择自己喜欢的角色（小老虎、小兔子、小熊等），戴上头饰，进行简单的角色扮演。教师可以引导幼儿模仿故事中的对话，如：“小老虎，生日快乐！”“谢谢你的祝福！”

5. 拓展活动（5分钟）

教师引导幼儿画一画自己心目中的“小老虎的生日派对”，或者用黏土制作一个小蛋糕，送给“小老虎”。

6. 总结与延伸（2分钟）

教师总结：“今天我们听了《小老虎过生日》的故事，知道了朋友之间要互相关心、分享快乐。希望小朋友们也能像故事里的小动物一样，懂得感恩和分享。”

五、活动延伸建议：

- 在班级中设置“生日角”，让幼儿轮流讲述自己或他人的生日经历。

- 鼓励幼儿回家后向家人讲述今天学到的故事内容。

- 结合美术活动，让幼儿制作生日贺卡送给好朋友。

六、活动反思：

本次活动以故事为载体，结合角色扮演和手工操作，充分调动了幼儿的积极性和参与感。在语言表达方面，大部分幼儿能够积极参与讨论，并尝试用完整的句子表达自己的想法。今后可进一步丰富故事内容，增加更多互动环节，提升幼儿的语言能力和情感体验。