【国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案(】在学前教育领域，学前儿童发展心理学是一门非常重要的基础课程。它不仅帮助教育工作者更好地理解儿童的心理发展规律，也为科学开展早期教育提供了理论依据。对于参加国家开放大学电大专科考试的学生来说，掌握这门课程的核心知识点和应试技巧尤为重要。

本试卷涵盖了学前儿童心理发展的基本理论、主要阶段、影响因素以及相关研究方法等内容。试题形式多样，包括选择题、简答题、论述题等，旨在全面考查学生对知识的理解与应用能力。

以下是一些典型试题及其参考答案，供考生复习参考：

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 婴儿期的思维特点主要是：

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直观行动思维

D. 概括性思维

答案：C

2. 皮亚杰将儿童认知发展分为几个阶段？

A. 3个

B. 4个

C. 5个

D. 6个

答案：B

二、简答题（每题5分，共20分）

1. 简述幼儿情绪发展的主要特点。

答： 幼儿的情绪发展具有波动性、易感染性和外显性的特点。他们的情绪变化较快，容易受到外界环境的影响，并且常通过表情、动作等方式直接表达情绪。

2. 什么是社会性发展？其主要内容包括哪些方面？

答： 社会性发展是指个体在与他人交往过程中形成和发展起来的各种行为和心理特征。主要包括亲子关系、同伴关系、自我意识、道德观念等方面。

三、论述题（每题10分，共20分）

1. 结合实际，谈谈你对“游戏是儿童的主要学习方式”的理解。

答： 游戏是儿童最自然、最有效的学习方式之一。在游戏中，儿童可以通过动手操作、角色扮演、合作交流等方式，发展语言能力、认知能力、社交能力和创造力。同时，游戏还能激发儿童的兴趣和主动性，促进其身心全面发展。因此，在幼儿园教育中，应重视游戏的价值，合理安排游戏时间，让儿童在玩中学、学中玩。

2. 请分析影响学前儿童心理发展的主要因素。

答： 学前儿童的心理发展受到多种因素的影响，主要包括遗传因素、家庭环境、教育条件、社会文化背景等。其中，家庭是儿童成长的第一环境，父母的教养方式、情感支持和行为示范对儿童的发展起着关键作用；学校教育则为儿童提供系统的知识和技能训练；而社会文化则通过价值观、风俗习惯等潜移默化地影响儿童的行为和思维方式。

总之，《学前儿童发展心理学》不仅是电大专科的重要课程，也是从事学前教育工作的必备知识。通过对本课程的深入学习和复习，学生可以更好地掌握儿童心理发展的规律，为今后的职业发展打下坚实的基础。希望每位考生都能认真备考，顺利通过考试！