【实验小学2011年--2013年大事记】在2011年至2013年间，实验小学经历了一系列重要的发展与变革，逐步奠定了其在区域教育中的良好声誉。这一阶段不仅是学校硬件设施不断完善的时期，也是教学理念、管理模式和师生关系持续优化的关键阶段。

2011年，学校迎来了新的发展机遇。这一年，实验小学启动了校园环境的全面改造工程，包括教学楼的翻新、操场的扩建以及多媒体教室的建设。这些举措不仅提升了学校的整体形象，也为师生提供了更加舒适和现代化的学习与工作环境。同时，学校还加强了师资队伍的建设，通过组织教师培训、邀请专家讲座等方式，不断提升教师的专业素养与教学能力。

进入2012年，实验小学在课程改革方面迈出了重要一步。学校积极响应国家教育政策，推行素质教育，注重学生的全面发展。在这一过程中，学校开设了多种课外兴趣小组和实践活动，如科学探究、艺术表演、体育竞技等，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的综合能力。此外，学校还加强了家校合作，定期召开家长会，增强家校沟通，共同促进学生的成长。

2013年是实验小学稳步发展的关键一年。这一年，学校成功通过了市级教育评估，获得了“示范性学校”的称号，标志着学校在教学质量、管理水平和办学特色等方面得到了社会的认可。同时，学校还积极参与各类教育交流活动，与其他兄弟学校开展合作，分享经验，取长补短，进一步拓宽了教育视野。

在这一三年间，实验小学不仅在教育教学上取得了显著进步，也在校园文化建设方面做出了积极努力。通过举办读书节、科技节、艺术节等活动，营造了浓厚的校园文化氛围，增强了学生的集体荣誉感和归属感。

回顾2011年至2013年，实验小学在不断探索与实践中积累了宝贵的经验，为今后的发展打下了坚实的基础。这段历史不仅是学校发展历程中的重要篇章，也见证了无数师生的成长与奋斗。