【蝉（小学五年级诗词释义及赏析）】《蝉》是一首简短而富有深意的古诗，作者是唐代诗人虞世南。这首诗虽然只有四句，但语言凝练、意境深远，非常适合小学五年级的学生学习和理解。

一、原文

蝉

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

二、字词解释

- 垂緌（ruí）：古代官帽上的装饰，形状像下垂的丝带，这里用来比喻蝉的触须。

- 饮清露：蝉以吸食植物的汁液为生，古人认为它只饮清露，象征高洁。

- 流响：指蝉鸣的声音。

- 疏桐：稀疏的梧桐树，蝉常栖息于此。

- 居高：站在高处，比喻品德高尚或地位尊贵。

- 声自远：声音自然传得远，比喻人的名声或德行能被广泛传扬。

- 非是藉秋风：不是依靠秋风的帮助，说明蝉的鸣叫是自身能力的体现。

三、诗意理解

这首诗通过描写蝉的生活习性和叫声，表达了诗人对高洁品格的赞美与追求。

第一句“垂緌饮清露”，写的是蝉的外形和生活习性，暗示它不食人间烟火，象征着纯洁和清高。

第二句“流响出疏桐”，描绘了蝉在高高的梧桐树上鸣叫，声音悠扬，令人印象深刻。

第三句“居高声自远”，意思是即使身处高处，声音也能传得很远，寓意人只要品德高尚，自然会受到尊敬和传颂。

最后一句“非是藉秋风”，进一步强调蝉的鸣叫并非依赖外力（如秋风），而是自身的能力所致，表达了诗人对独立人格和内在修养的重视。

四、赏析与感悟

《蝉》虽然篇幅短小，却蕴含着深刻的哲理。诗人借蝉抒怀，表达了一种淡泊名利、注重内在修养的人生态度。

对于小学生来说，这首诗不仅帮助他们了解古诗的语言美，还能引导他们思考：一个人的品德和能力才是赢得他人尊重的关键，而不是靠外在条件或偶然的机会。

此外，诗中“居高声自远”一句，也常被用来鼓励人们要努力提升自己，做到德才兼备，才能真正获得认可和成功。

五、拓展延伸

除了虞世南的《蝉》，还有许多描写蝉的古诗，如骆宾王的《在狱咏蝉》、李商隐的《蝉》等。这些诗都从不同角度表现了蝉的形象，有的寄托哀思，有的抒发志向，值得同学们课后去阅读和比较。

结语：

《蝉》是一首充满智慧与美感的小诗，它用简单的语言传达了深刻的道理。通过学习这首诗，我们不仅能感受到古诗的魅力，还能从中汲取做人做事的道理，做一个有德行、有追求的人。