【第6课《老山界》课件(共17张PPT)（统编版语文七年）】《老山界》教学设计与课件使用说明

在统编版七年级语文教材中，《老山界》作为一篇记叙文，以其真实感人的故事和深刻的革命精神，成为学生了解长征历史、感受革命意志的重要文本。本课件以“第6课《老山界》课件（共17张PPT）”为基础，结合教学目标与学生认知水平，设计了一套完整的教学方案。

一、教学目标

1. 知识与能力：掌握文章的基本内容，理解作者通过叙述红军翻越老山界的经历所表达的思想感情。

2. 过程与方法：通过朗读、分析、讨论等方式，引导学生深入理解课文语言特点与写作手法。

3. 情感态度与价值观：体会红军战士的英勇无畏与革命乐观主义精神，增强学生的爱国情怀与奋斗意识。

二、课件结构解析

该课件共17张PPT，内容安排如下：

- 第1页：课题展示与学习目标

- 第2页：作者简介（陆定一）

- 第3页：背景介绍（长征与老山界的历史意义）

- 第4页：生字词讲解与朗读指导

- 第5页：段落划分与整体感知

- 第6-8页：重点语句分析与人物形象解读

- 第9-11页：写作手法与语言特色分析

- 第12页：主题思想归纳

- 第13-15页：拓展延伸与阅读思考

- 第16页：课堂小结

- 第17页：作业布置与预习提示

三、教学建议

1. 导入环节：可通过播放长征相关视频片段或展示老山界图片，激发学生兴趣，营造浓厚的学习氛围。

2. 朗读训练：鼓励学生分组朗读，注意语气、节奏，体会文中情感变化。

3. 问题引导：设置开放性问题，如“你从哪些地方感受到红军的坚强意志？”引导学生自主探究。

4. 合作学习：组织小组讨论，让学生分享对课文的理解与感悟，提升课堂互动性。

5. 情感升华：结合现实，引导学生思考今天的幸福生活来之不易，培养责任感与使命感。

四、教学反思

在实际教学过程中，教师可根据学生反馈灵活调整教学节奏。对于较为抽象的语言描写，可结合具体事例进行讲解；对于学生普遍存在的疑问，应重点突破，确保教学效果的最大化。

本课件不仅适用于课堂教学，也可作为学生自主学习的参考资料。通过合理的教学设计与生动的课件呈现，能够有效提升学生对《老山界》这篇课文的理解与欣赏能力，实现语文核心素养的全面提升。

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