【幼儿园小班安全活动方案】在幼儿教育中，安全始终是首要关注的重点。特别是对于刚刚进入集体生活的小班幼儿来说，他们的自我保护意识和能力还处于初步发展阶段，因此开展有针对性的安全教育活动尤为重要。本方案旨在通过趣味性强、互动性高的活动形式，帮助小班幼儿建立基本的安全意识，掌握简单的自我保护技能。

一、活动目标

1. 让幼儿了解日常生活中的基本安全常识，如不随意离开老师、不碰危险物品等。

2. 培养幼儿听从指令、遵守规则的良好习惯。

3. 提高幼儿的自我保护意识和应对突发情况的能力。

二、活动主题

“小小安全小卫士”

三、活动时间与地点

时间：2025年4月

地点：幼儿园教室及户外活动区

四、活动对象

幼儿园小班全体幼儿（3-4岁）

五、活动准备

1. 教具准备：安全知识图片、卡通动画视频、安全标志卡片等。

2. 环境布置：在教室和走廊设置安全提示图示，营造安全氛围。

3. 人员安排：由班主任及配班教师共同组织，确保每个环节有专人负责。

六、活动内容与流程

1. 导入环节：安全小故事

教师讲述一个关于“小明走失”的故事，引导幼儿思考：“如果你是小明，你会怎么做？”通过故事情节激发幼儿的兴趣，引出安全话题。

2. 认识安全标志

展示常见的安全标志图片，如“禁止触摸”、“小心台阶”等，让幼儿辨认并说出它们的意义。通过游戏“找一找”加深记忆。

3. 情景模拟：我是安全小卫士

设计几个简单的情景，如“遇到陌生人”、“不小心摔倒”等，让幼儿分组进行角色扮演，练习如何正确应对。

4. 儿歌学习：《安全歌》

学习一首简单易记的安全儿歌，如：“红灯停，绿灯行，过马路要走人行道。”通过朗朗上口的歌词增强幼儿的记忆力。

5. 总结与分享

鼓励幼儿分享今天学到的安全知识，并颁发“安全小卫士”贴纸作为奖励，增强参与感和成就感。

七、活动延伸

1. 家园共育：通过家长群发送安全小贴士，鼓励家长在家中继续引导孩子学习安全知识。

2. 日常渗透：在一日生活中不断强化安全行为规范，如排队、喝水、上下楼梯等。

八、注意事项

1. 活动过程中注意幼儿情绪变化，避免过度紧张或恐慌。

2. 所有活动内容应符合小班幼儿的认知水平，语言表达要简单明了。

3. 活动结束后及时整理现场，确保无安全隐患。

九、活动反思

通过本次安全活动，幼儿对基本的安全知识有了初步的认识，同时也增强了他们的自我保护意识。今后将继续结合实际生活，开展更多形式多样的安全教育活动，为幼儿营造一个更加安全、健康的学习环境。

结语：

安全教育不是一堂课就能完成的任务，而是需要持续不断地融入到日常教学和生活中。希望通过本次“小小安全小卫士”活动，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长，成为懂得保护自己的好宝宝。