【粤教版小学三年级科学实验报告单】实验名称：观察植物的生长过程

实验时间：2025年4月5日

实验地点：学校科学实验室

实验班级：三年级（2）班

实验者姓名：张小明

指导老师：李老师

一、实验目的：

通过种植绿豆，观察并记录植物从种子到发芽、长叶的整个生长过程，了解植物的基本生长条件和生命变化规律。

二、实验材料：

- 绿豆种子若干

- 小花盆或透明塑料杯

- 土壤

- 水壶

- 尺子

- 记录本和笔

- 标签纸（用于标记日期）

三、实验步骤：

1. 准备容器：选择一个干净的小花盆或透明塑料杯，底部打几个小孔以便排水。

2. 填土：在容器中放入适量的土壤，轻轻压实。

3. 播种：将绿豆种子均匀地撒在土壤表面，然后覆盖一层薄土。

4. 浇水：用喷壶轻轻浇上适量的水，保持土壤湿润但不过于潮湿。

5. 标记日期：在容器上贴上标签，写上“播种日期”。

6. 观察记录：每天观察一次，记录绿豆种子的变化情况，包括发芽时间、叶子数量、植株高度等。

四、实验现象与记录：

| 日期 | 观察内容 | 图片/简图 |

|------------|--------------------------------------|-----------|

| 2025年4月5日 | 种子刚种下，土壤湿润 | |

| 2025年4月7日 | 第一天未见明显变化 | |

| 2025年4月8日 | 种子开始膨胀，部分破壳 | |

| 2025年4月9日 | 发芽，露出白色小芽 | |

| 2025年4月11日 | 长出两片小叶子，植株约5厘米高| |

| 2025年4月13日 | 叶子逐渐变大，茎秆变粗 | |

五、实验结论：

通过本次实验，我们了解到绿豆种子在适宜的温度、水分和光照条件下能够顺利发芽并生长。植物的生长是一个循序渐进的过程，需要持续的观察和耐心的等待。同时，我们也认识到植物生长离不开阳光、水和空气等基本条件。

六、思考与建议：

1. 如果在实验过程中发现种子没有发芽，可能是由于种子质量不好或水分过多导致腐烂。

2. 建议在实验过程中定期测量植株高度，并拍照记录，便于后期分析。

3. 可以尝试不同的种植方法，如使用不同种类的土壤或改变光照条件，观察对植物生长的影响。

实验反思：

这次实验让我对植物的生命过程有了更直观的认识，也增强了我对科学的兴趣。今后我希望能进行更多有趣的科学实验，探索自然的奥秘。

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