【中班教师节美术教案】一、活动名称：

《我心中的老师》

二、活动目标：

1. 通过绘画表达对老师的感激之情，增强幼儿的感恩意识。

2. 引导幼儿观察和表现老师的形象特征，提升观察能力和绘画兴趣。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，体验艺术创作的乐趣。

三、活动准备：

1. 绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、油画棒、蜡笔等。

2. 教师图片或照片（可提前让幼儿观察）。

3. 背景音乐（轻柔的钢琴曲）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气与幼儿互动：“小朋友们，你们知道明天是什么日子吗？对，是教师节！我们每天都在幼儿园里学习、玩耍，都是因为有老师们的陪伴和教导。今天，我们要用画笔来表达对老师的感谢。”

2. 观察与讨论（8分钟）

教师展示几张老师工作的照片或图片，引导幼儿观察老师的外貌特征，如发型、服装、表情等。鼓励幼儿分享自己心中老师的形象，并说一说老师平时是怎么关心他们的。

3. 绘画创作（20分钟）

- 教师示范如何画出一个“我心中的老师”，可以是老师在讲课、微笑、讲故事的样子。

- 幼儿自由选择绘画工具，开始创作自己的作品。

- 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥想象，表达情感。

4. 展示与分享（7分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并简单介绍画中的内容。其他幼儿可以给予掌声鼓励，营造温馨和谐的氛围。

五、延伸活动建议：

1. 将幼儿的作品布置成“教师节主题墙”，让全园师生共同欣赏。

2. 鼓励幼儿将画作带回家，送给自己的老师，并说一句感谢的话。

3. 结合语言活动，引导幼儿用简单的句子表达对老师的爱。

六、活动反思：

本次美术活动不仅让幼儿掌握了基本的绘画技巧，更重要的是激发了他们对老师的感恩之情。通过观察、表达和创作，孩子们在快乐中学会了关爱与尊重，达到了情感教育与艺术启蒙的双重目的。

七、温馨提示：

教师节是感恩的节日，建议在活动中多使用鼓励性语言，帮助幼儿建立自信，感受到被重视和被爱。