【小古文《夸父逐日》课件】在中华传统文化的浩瀚长河中，有许多寓意深远、语言精炼的古代故事，其中《夸父逐日》便是极具代表性的经典篇章之一。它不仅展现了古人对自然力量的敬畏与探索精神，也蕴含着深刻的人生哲理。本文将围绕小古文《夸父逐日》展开讲解，帮助学生更好地理解其内涵与价值。

《夸父逐日》出自《山海经·海外北经》，原文如下：

> 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

这段文字虽短，却极富画面感和象征意义。夸父是一位勇敢的巨人，他为了追逐太阳，不惜跋涉千里，最终因口渴而死，但他的精神却化作一片桃林，继续守护着大地。

在教学过程中，可以通过以下几个方面来引导学生深入理解这篇小古文：

1. 字词解析

对文中重点字词进行解释，如“逐走”、“入日”、“大泽”等，帮助学生准确理解文意。

2. 情节梳理

通过梳理故事发展脉络，让学生清晰地看到夸父从出发到死亡的过程，感受其执着与牺牲精神。

3. 主题探讨

引导学生思考：夸父为何要追逐太阳？他的行为是否值得效仿？这个故事传达了怎样的人生道理？

4. 文化拓展

结合神话传说，介绍中国古代关于太阳、自然、人类关系的多种解读，增强学生的文化认同感。

5. 情感体验

鼓励学生用自己的语言复述故事，并表达对夸父的感受，培养他们的语言表达能力和情感共鸣能力。

本课件设计以图文结合、互动问答、朗读赏析等方式，提升课堂趣味性与参与度。同时，通过设置讨论环节，激发学生独立思考的能力，使他们在学习古文的同时，也能感受到传统文化的魅力。

总之，《夸父逐日》不仅是一则寓言故事，更是一种精神象征。它告诉我们：追求梦想、勇于挑战、不畏艰难，是人类永恒的主题。希望学生们在学习这篇小古文的过程中，能够从中汲取力量，树立积极向上的人生态度。