【大班语言教案:《妈妈的心》】一、活动目标：

1. 通过故事理解“妈妈的心”所表达的爱与关怀，增强幼儿对母爱的感知与情感共鸣。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己与妈妈之间的故事。

3. 引导幼儿学会感恩，懂得珍惜妈妈的付出，激发他们表达爱意的意愿。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（《妈妈的心》绘本内容）

- 音乐《世上只有妈妈好》

- 彩色纸、画笔、爱心贴纸等手工材料

- 幼儿提前与家长沟通，准备一个关于“妈妈”的小故事

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的音乐《世上只有妈妈好》，引导幼儿围坐一圈，提问：

“你们知道吗？妈妈的心里装着很多东西，你们猜猜是什么？”

鼓励幼儿自由发言，激发他们的兴趣和想象力。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述《妈妈的心》这个故事，重点突出以下

- 妈妈每天为孩子做早餐、送孩子上学、晚上陪孩子睡觉……

- 妈妈的心里装着孩子的快乐、担忧、希望和梦想。

- 妈妈总是默默付出，从不求回报。

在讲述过程中，配合图片展示，帮助幼儿更直观地理解故事内容。

3. 讨论与分享（10分钟）

教师引导幼儿进行讨论：

- “你有没有发现妈妈为你做了什么？”

- “你觉得妈妈的心里装着什么？”

- “你最想对妈妈说什么？”

鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可以是简单的几句话，也可以是完整的句子。

4. 手工活动：我的妈妈心（10分钟）

每位幼儿领取一张白色纸张和彩笔，让他们画出自己心中的“妈妈的心”，可以用爱心、花朵、笑脸等图案来表达对妈妈的爱。

完成后，幼儿可将作品贴在班级展示区，并说一句对妈妈的话。

5. 情感升华（5分钟）

教师带领幼儿一起朗诵一首简短的诗歌或歌曲，如《妈妈的心》，让幼儿在温馨的氛围中感受母爱的伟大。

四、延伸活动建议：

- 家园共育：鼓励幼儿回家后向妈妈说一句“我爱你”，并记录下妈妈的反应。

- 区角活动：在语言区投放相关绘本，供幼儿自主阅读和讲述。

- 节日活动：结合母亲节，开展“我为妈妈做件事”的主题活动。

五、活动反思：

本次活动以“妈妈的心”为主题，通过故事、讨论、手工等多种形式，帮助幼儿深入理解母爱的含义，同时提升了他们的语言表达能力和情感表达能力。在今后的教学中，可以继续围绕亲情主题展开更多活动，进一步培养幼儿的情感认知与社会性发展。

本教案为原创设计，适用于幼儿园大班语言教学，可根据实际教学情况灵活调整。