【家长学校授课教案】一、教学主题：

如何与孩子进行有效沟通

二、教学目标：

1. 帮助家长理解孩子在不同年龄段的心理发展特点。

2. 掌握与孩子进行有效沟通的技巧和方法。

3. 提高家长在家庭教育中的沟通能力，减少误解和冲突。

4. 建立良好的亲子关系，促进孩子的健康成长。

三、教学对象：

小学阶段学生家长（主要针对中低年级）

四、教学时间：

90分钟

五、教学

1. 引入部分（10分钟）

- 教师自我介绍，说明本次课程的主题和目的。

- 通过提问互动：“您平时和孩子交流时，是否经常感到沟通困难？”引导家长思考自身教育中的问题。

- 展示一些常见的家庭沟通场景，如孩子不愿说话、顶嘴、情绪波动等，引发共鸣。

2. 理论讲解（30分钟）

- 孩子的心理发展阶段：

- 6-8岁：语言表达能力增强，但逻辑思维较弱，容易情绪化。

- 9-12岁：开始形成独立意识，对父母的依赖逐渐减少，容易产生逆反心理。

- 沟通的基本原则：

- 尊重孩子，不随意打断或否定他们的想法。

- 多用“我”语句表达感受，避免指责性语言。

- 学会倾听，给予孩子表达的空间。

- 常见沟通误区：

- 说教过多，缺乏情感交流。

- 情绪化回应，导致孩子封闭心扉。

- 忽视孩子的感受，只关注行为结果。

3. 实践演练（30分钟）

- 情景模拟：

家长分组，每组扮演“父母”与“孩子”的角色，模拟日常沟通场景（如作业问题、考试成绩、与朋友发生矛盾等）。

- 教师观察并给予反馈。

- 鼓励家长尝试使用“非暴力沟通”方式，如“我注意到你最近很辛苦，是不是遇到什么困难了？”

- 案例分析：

分享几个真实的家庭沟通案例，引导家长讨论其中的问题及改进方法。

4. 互动答疑（15分钟）

- 家长提出在实际教育过程中遇到的沟通难题。

- 教师结合理论知识和实践经验进行解答，并提供具体建议。

- 鼓励家长之间互相分享经验，形成互助学习氛围。

5. 总结与延伸（5分钟）

- 回顾本节课的主要内容，强调沟通的重要性。

- 鼓励家长在日常生活中多关注孩子的心理变化，积极调整沟通方式。

- 推荐相关书籍或资源，如《正面管教》《非暴力沟通》等，供家长课后阅读。

六、教学反思：

本次课程通过理论讲解与实践操作相结合的方式，帮助家长更深入地理解沟通的本质。在今后的教学中，可增加更多真实案例分析，提升课堂的实用性与参与感。

七、教学资源：

- 《儿童心理学基础》节选

- 沟通技巧手册（自制）

- 情景模拟卡片若干

- 家长互动记录表（用于课后反馈）

备注：

本教案旨在为家长提供实用的沟通指导，帮助他们在家庭教育中建立更和谐、有效的亲子关系。