【中心小学家长学校工作总结】在本学年中，我校家长学校工作紧紧围绕“家校共育、协同育人”的核心理念，积极搭建家校沟通平台，深化家庭教育指导服务，不断探索适合本校实际的家长教育模式，取得了阶段性成效。现将本年度家长学校工作总结如下：

一、健全组织，明确职责

为进一步规范家长学校管理，我校成立了由校长牵头、德育处具体负责、班主任和家长代表共同参与的家长学校领导小组。通过制定详细的年度工作计划，明确各阶段的工作重点和任务分工，确保各项工作有序推进。

二、加强宣传，提升意识

为增强家长对家庭教育重要性的认识，我校通过校园广播、微信公众号、家长会等多种渠道，广泛宣传科学育儿知识。同时，结合不同年级学生的特点，定期推送家庭教育专题文章，帮助家长掌握正确的教育方法，营造良好的家庭育人氛围。

三、开展活动，促进交流

本学年，我校组织开展了形式多样的家长学校活动，包括专题讲座、亲子互动、家长开放日等。通过邀请教育专家、心理教师进行讲座，帮助家长了解儿童心理发展规律；通过亲子运动会、读书分享会等活动，增进家校之间的沟通与理解，拉近了师生、家长与学校的距离。

四、注重实效，分类指导

针对不同家庭背景和教育需求，我校积极探索分层分类的指导方式。对于留守儿童家庭，我们加强了与监护人的联系，提供更多的心理支持和学习指导；对于高年级学生家长，则侧重于升学规划和心理健康教育。通过个性化的指导，提升了家庭教育的针对性和实效性。

五、强化反馈，持续改进

为不断提高家长学校的教学质量，我校建立了家长满意度调查机制，定期收集家长意见和建议，并根据反馈及时调整工作内容和方式。同时，鼓励家长积极参与学校管理，增强家校合作的主动性与积极性。

六、总结经验，展望未来

回顾本学年的家长学校工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足，如部分家长参与度不高、教育资源分布不均等问题。今后，我校将继续完善工作机制，拓展教育渠道，提升服务质量，努力打造更加高效、务实的家长学校平台，为学生的全面发展保驾护航。

总之，家长学校是家校共育的重要桥梁，我校将继续以高度的责任感和使命感，推动家庭教育与学校教育深度融合，共同助力孩子健康成长。