【女娲补天教案】一、教学目标

1. 知识与技能

- 了解《女娲补天》这一神话故事的来源及其主要内容。

- 掌握文中出现的重点词语和句式，提高学生的阅读理解能力。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论和复述等方式，引导学生深入理解故事内涵。

- 培养学生分析人物形象和情节结构的能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受女娲勇敢、无私、智慧的形象，激发学生对中华传统文化的兴趣。

- 引导学生树立勇于担当、关爱他人、热爱自然的价值观。

二、教学重点与难点

- 重点：理解女娲补天的过程及其象征意义；掌握文章的语言表达方式。

- 难点：体会神话故事中蕴含的民族精神和文化价值。

三、教学准备

- 教师准备：多媒体课件、课文录音、相关图片资料。

- 学生准备：预习课文，查找关于女娲的相关资料。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道中国神话中有哪位伟大的女性吗？她做了什么惊天动地的事情？”

引导学生说出“女娲”，并引出课题《女娲补天》。

播放一段简短的动画或图片，展示女娲补天的画面，激发学生兴趣。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1. 学生自由朗读课文，圈画不认识的字词。

2. 教师讲解重点字词，如“崩塌”、“洪水”、“烈火”等。

3. 教师引导学生概括故事的主要女娲为了拯救人类，历经艰难，用五彩石补天，最终恢复了世界的和平。

（三）精读课文，深入理解（20分钟）

1. 分段阅读，逐段分析：

- 讲述天地崩塌，洪水泛滥，人民陷入困境。

- 女娲决心补天，寻找五彩石。

- 第三段：女娲历经磨难，炼石补天，最终成功。

2. 提问引导：

- 女娲为什么要补天？

- 她遇到了哪些困难？她是如何克服的？

- 你从女娲身上学到了什么？

3. 小组讨论：

- 如果你是女娲，你会怎么做？

- 这个故事给你带来了怎样的启示？

（四）拓展延伸（10分钟）

1. 教师介绍女娲在其他神话中的角色，如“造人”、“创世”等，让学生全面了解女娲形象。

2. 播放一段关于中国神话的视频片段，增强学生对传统文化的认同感。

3. 鼓励学生课后搜集更多神话故事，进行分享交流。

（五）课堂小结（5分钟）

教师总结：

《女娲补天》不仅是一个美丽的神话故事，更体现了中华民族不屈不挠、勇于奉献的精神。希望同学们能够像女娲一样，在生活中勇敢面对困难，积极承担责任。

五、作业布置

1. 复述《女娲补天》的故事，写一篇300字左右的读后感。

2. 查找一个与女娲相关的民间传说，下节课分享。

3. 完成课后练习题，巩固字词和理解。

六、板书设计

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女娲补天

——勇敢、智慧、无私

天地崩塌 → 寻找五彩石 → 炼石补天 → 世界安宁

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七、教学反思

本节课通过多种形式的教学活动，帮助学生理解了《女娲补天》这一经典神话故事，激发了他们对传统文化的兴趣。在今后的教学中，可以进一步结合现实生活，引导学生思考神话背后的现实意义。