【《陀螺》课文原文及练习题】课文原文：

我小时候，最喜欢玩的玩具就是陀螺。那时候，没有现在的电动玩具，也没有各种电子游戏，我们只能自己动手做些简单的玩具来玩。

陀螺是一种旋转的玩具，形状像一个小圆柱，中间有一个尖尖的轴，可以放在地上转起来。它的玩法很简单，用一根绳子绕在陀螺的轴上，然后用力一拉，陀螺就会飞快地旋转起来，像一个小小的风车一样。

我和小伙伴们常常在放学后聚在一起，比赛谁的陀螺转得最久、最稳。有的陀螺是自己做的，有的是爸爸帮忙买的。虽然大家的陀螺样式不同，但我们都乐此不疲。

有一次，我做了一个特别漂亮的陀螺，上面还画了自己喜欢的图案。那天，我把它带到学校，和同学们一起比赛。结果，我的陀螺转得又快又稳，赢得了大家的掌声。那一刻，我感到非常自豪。

从那以后，我更加喜欢玩陀螺了。它不仅给我带来了快乐，也让我明白了一个道理：只要用心去做，就一定能成功。

练习题：

一、选择题：

1. 本文主要讲述的是（ ）

A. 玩电子游戏

B. 做陀螺

C. 玩陀螺

D. 学习知识

2. 陀螺的形状是（ ）

A. 长方形

B. 圆柱形

C. 三角形

D. 椭圆形

3. 文中提到“我”做了一个（ ）的陀螺。

A. 很贵的

B. 很小的

C. 特别漂亮的

D. 很重的

二、填空题：

1. 陀螺中间有一个__________的轴。

2. “我”和小伙伴比赛谁的陀螺__________。

3. 文章最后告诉我们一个道理：只要__________，就一定能成功。

三、简答题：

1. 为什么“我”觉得玩陀螺很有趣？

2. 你有没有玩过陀螺？请简单描述一下你的经历。

四、拓展思考：

如果你有机会自己做一个陀螺，你会怎么做？请写出你的想法和步骤。

参考答案（教师或家长使用）：

一、选择题：

1. C

2. B

3. C

二、填空题：

1. 尖尖

2. 转得最久、最稳

3. 用心去做

三、简答题：

1. 因为陀螺可以带来快乐，并且通过自己的努力制作出来，很有成就感。

2. （根据学生实际回答）

四、拓展思考：

（开放性问题，鼓励学生发挥想象力和动手能力）

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