【2019年二年级下册数学应用题(解决问题)】在小学二年级的数学学习中，应用题是帮助学生理解数学知识、培养逻辑思维和解决实际问题能力的重要环节。2019年二年级下册数学教材中，应用题部分主要围绕加减法、乘除法、图形认识、时间与长度等知识点展开，旨在通过生活化的情境，引导学生将抽象的数学概念转化为具体的解题过程。

以下是一些典型的二年级下册数学应用题示例：

1. 小明有15个苹果，他送给小红8个，还剩几个？

解析：这是一道简单的减法题，用总数减去送出的数量即可得出剩余数量。

解答：15 - 8 = 7（个）

2. 一盒彩笔有6支，小丽买了3盒，她一共有多少支彩笔？

解析：这是乘法的应用题，将每盒的数量乘以购买的盒数即可得到总数。

解答：6 × 3 = 18（支）

3. 一个书包原价是45元，现在打八折，现价是多少？

解析：这是一个初步接触折扣概念的问题，需要计算原价的80%。

解答：45 × 0.8 = 36（元）

4. 小华每天上学要走10分钟，一周上学5天，他一共走了多少分钟？

解析：这是一道乘法题，将每天的时间乘以天数即可。

解答：10 × 5 = 50（分钟）

5. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？

解析：周长公式为（长 + 宽）× 2，适用于长方形和正方形。

解答：(8 + 5) × 2 = 26（厘米）

这些题目不仅考查了学生的计算能力，也锻炼了他们分析问题和解决问题的能力。教师在教学过程中，可以通过情境创设、动手操作等方式，帮助学生更好地理解题意，提高解题效率。

总之，二年级下册的数学应用题是学生从基础运算向综合运用过渡的重要阶段。通过不断练习和思考，孩子们不仅能掌握数学知识，还能逐步建立起用数学眼光观察世界、解决问题的习惯。