【2017下学期幼儿园教研工作计划范文】随着新学期的开始，为了进一步提升我园教育教学质量，促进教师专业成长，推动幼儿园课程改革和教学实践的深入开展，结合本园实际情况，特制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持以幼儿发展为本，注重游戏化、生活化的教育理念，强化教研活动的实效性与针对性。通过开展形式多样的教研活动，提升教师的教学能力、科研意识和综合素养，打造一支业务精、能力强、富有创新精神的教师队伍。

二、工作目标

1. 提高教师对课程实施的理解与执行力，优化教学策略。

2. 加强园本教研，形成具有本园特色的教研模式。

3. 推动教师参与课题研究，提升教科研水平。

4. 促进教师之间的交流与合作，营造良好的教研氛围。

三、主要工作内容

1. 主题教研活动

围绕“游戏在幼儿发展中的作用”、“区域活动的有效组织”等主题，开展专题研讨和观摩课活动，鼓励教师结合实际教学案例进行分享与反思。

2. 集体备课与听课评课

每周组织一次集体备课，针对不同年龄段幼儿的发展特点，设计符合幼儿兴趣和认知水平的教学活动。同时加强听课评课制度，促进教师相互学习、共同进步。

3. 外出学习与交流

积极组织教师参加上级部门组织的各类培训与观摩活动，拓宽视野，借鉴先进经验，提升自身专业能力。

4. 园本课程建设

结合本园实际，开发和优化园本课程，注重课程的系统性、趣味性和实践性，增强课程的适宜性和可操作性。

5. 教师专业成长

鼓励教师撰写教学反思、教育随笔和论文，积极参与各级教育评比活动，提升自身的理论水平和实践能力。

四、保障措施

1. 成立教研工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 定期召开教研工作会议，总结经验，分析问题，及时调整工作思路。

3. 建立健全教研档案，记录教研过程与成果，为后续工作提供参考依据。

五、预期成效

通过本学期的教研工作，力争实现以下目标：

- 教师教学理念得到更新，教学方法更加科学合理；

- 幼儿的学习兴趣和能力得到显著提升；

- 园本教研机制日趋完善，教师团队凝聚力增强；

- 幼儿园整体教育质量稳步提高，家长满意度持续上升。

六、结语

教研是推动幼儿园持续发展的核心动力，只有不断学习、不断探索、不断创新，才能适应新时代学前教育的发展需求。希望全体教师以高度的责任感和使命感投入到教研工作中，共同为孩子们营造一个快乐、健康、充满智慧的成长环境。