【2018六年级下学期班主任工作总结范文】时光荏苒，转眼间2018年六年级下学期已经接近尾声。这一学期，我在学校领导的关心与支持下，认真履行班主任职责，积极协助科任教师开展教学工作，努力营造良好的班风和学风，引导学生在学习和生活中不断进步。现将本学期的工作情况总结如下：

一、加强班级管理，营造良好氛围

作为六年级的班主任，我深知这个阶段是学生从小学向初中过渡的关键时期。因此，我注重班级日常管理，从纪律、卫生、行为习惯等方面入手，制定并落实班级管理制度。通过设立“班级小岗位”制度，让每个学生都参与到班级事务中来，增强他们的责任感和集体荣誉感。

同时，我也注重培养学生的自我管理能力，鼓励他们互相监督、共同进步。在日常管理中，我坚持以身作则，做到公平公正，尊重每一位学生，赢得了学生的信任和支持。

二、关注学生思想动态，做好心理疏导

六年级学生正处于青春期初期，情绪波动较大，容易受到外界影响。为此，我定期与学生进行谈心交流，了解他们的心理状态和学习压力，及时给予关心和引导。对于个别存在心理问题或家庭变故的学生，我主动联系家长，形成家校合力，帮助他们走出困境，健康成长。

三、配合学科教学，提升整体成绩

在抓好班级管理的同时，我也积极配合各科任老师开展教学工作。针对学生的学习情况，我组织开展了多次学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习方法，激发大家的学习热情。同时，针对部分学生基础薄弱的情况，我与科任老师一起制定了补差计划，帮助他们在短时间内提高学习成绩。

四、开展丰富多彩的活动，促进全面发展

为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，我组织开展了多项有益的课外活动，如主题班会、运动会、文艺表演等。这些活动不仅让学生放松了心情，也增强了他们的团队合作意识和综合素质。

五、加强家校沟通，形成教育合力

家庭教育与学校教育相辅相成。我坚持定期与家长沟通，通过电话、微信、家长会等形式，及时反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议。对于一些需要特别关注的学生，我会与家长保持密切联系，共同探讨教育方法，确保学生在家庭和学校都能得到正确的引导。

六、存在的不足与改进方向

虽然本学期取得了一定的成绩，但在工作中也存在一些不足之处。例如，在个别学生的思想教育上还不够深入，有时对学生的心理变化反应不够及时；在班级文化建设方面还有待进一步加强。今后，我将继续努力，不断总结经验，提升自身素质，争取在新的学期里取得更大的进步。

总之，本学期的班主任工作让我收获颇多，也让我更加深刻地认识到教育工作的责任与使命。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到班级管理和学生教育中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。