【2018学年八年级语文上册教学计划】一、指导思想

本学期语文教学工作将以新课程标准为指导，全面贯彻党的教育方针，注重学生语文素养的全面提升。在教学过程中，坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的语言运用能力、思维能力和审美能力，促进学生全面发展。

二、教材分析

本学期所使用的教材是《语文》八年级上册，内容涵盖现代文、古诗文、名著导读、写作训练等多个模块。教材选文经典，语言优美，具有较强的文学性和思想性，能够有效提升学生的阅读理解能力和写作水平。同时，教材注重知识的系统性和层次性，便于教师开展教学活动。

三、教学目标

1. 知识与能力：掌握本册教材中要求的字词、语法知识，能准确理解课文内容，提高阅读和写作能力。

2. 过程与方法：通过自主探究、合作学习等方式，引导学生掌握科学的学习方法，提升语文综合运用能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强文化自信，树立正确的价值观和人生观。

四、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 文言文的理解与翻译；

- 现代文的阅读理解与赏析；

- 写作训练的系统指导与实践；

- 课外阅读的拓展与积累。

2. 教学难点：

- 学生对文言文的理解能力较弱；

- 部分学生写作能力不强，缺乏表达技巧；

- 如何激发学生对语文学习的兴趣，提高课堂参与度。

五、教学措施

1. 优化课堂教学：采用多样化的教学方法，如情境教学、任务驱动教学等，增强课堂的趣味性和互动性。

2. 加强阅读训练：鼓励学生广泛阅读优秀文学作品，拓展视野，提升阅读能力。

3. 重视写作指导：结合教材中的写作训练内容，进行有针对性的写作辅导，帮助学生掌握写作技巧。

4. 开展课外活动：组织朗诵比赛、作文竞赛、读书分享会等活动，激发学生的学习热情。

5. 加强家校联系：定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，形成教育合力。

六、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 |

|------|----------|

| 第1-2周 | 第一单元：新闻与通讯 |

| 第3-4周 | 第二单元：记叙文与散文 |

| 第5-6周 | 第三单元：说明文 |

| 第7-8周 | 第四单元：古诗文（一） |

| 第9-10周 | 第五单元：古诗文（二） |

| 第11-12周 | 第六单元：综合性学习与写作 |

| 第13-14周 | 复习与巩固 |

| 第15-16周 | 期末复习与测试 |

七、评价方式

1. 过程性评价：包括课堂表现、作业完成情况、小组合作学习等。

2. 阶段性评价：通过单元测试、期中考试等方式评估学生的学习效果。

3. 终结性评价：以期末考试成绩为主要依据，全面衡量学生的学习成果。

八、总结与展望

本学期语文教学工作将紧紧围绕新课标要求，结合学生实际，不断探索有效的教学方法，提升教学质量。在今后的教学中，将继续关注学生的成长与发展，努力打造高效、生动、富有生命力的语文课堂。