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高中语文:《季氏将伐颛臾》知识点

2025-08-07 06:52:28

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高中语文:《季氏将伐颛臾》知识点!时间紧迫,求快速解答!

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2025-08-07 06:52:28

高中语文:《季氏将伐颛臾》知识点】《季氏将伐颛臾》是《论语》中的一篇重要篇章,出自《季氏》篇。这篇文章虽短,但内容深刻,语言简练,体现了孔子的政治思想和道德观念,是高中语文学习中的重点篇目之一。

一、文章背景

《季氏将伐颛臾》讲述的是春秋末期,鲁国的权臣季氏准备出兵攻打附属于鲁国的小国——颛臾。孔子的学生冉有和子路当时在季氏手下任职,他们向孔子汇报了这件事。孔子对此非常不满,认为季氏的行为违背了礼制,也违反了仁政的原则,因此对二人进行了批评,并提出了自己的观点。

二、文章内容梳理

原文:

> 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”

> 孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”

> 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”

> 孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也,闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

三、重点字词解析

1. “夫子”:指孔子。

2. “无乃尔是过与”:难道不是你们的过错吗?“无乃……与”是反问句式。

3. “东蒙主”:指颛臾曾被周天子封为东蒙山的祭祀主。

4. “社稷之臣”:国家的重要臣子。

5. “不患寡而患不均”:不担心人口少,而担心分配不公。

6. “萧墙之内”:指宫廷内部,比喻内部的隐患。

四、思想内涵分析

1. 反对侵略战争

孔子反对季氏对颛臾的进攻,认为这不符合仁政原则。他强调“修文德以来之”,即通过文化教化来吸引百姓,而不是依靠武力。

2. 强调政治责任

孔子批评冉有和子路作为季氏的助手,没有尽到劝谏的责任,反而助纣为虐,体现出他对士大夫应尽职责的重视。

3. 提出治国理念

“不患寡而患不均,不患贫而患不安”,这是孔子关于社会公平与安定的思想,强调治理国家应注重内部稳定,而非对外扩张。

4. “萧墙之内”的警示

孔子指出,真正的危险不在于外部敌人,而在于内部的分裂与腐败,这句话至今仍具有深刻的现实意义。

五、写作特点

1. 语言简练,逻辑严密

全文虽然篇幅不长,但层次分明,层层递进,展现了孔子言辞犀利、逻辑清晰的风格。

2. 对话体形式

文章采用对话形式,增强了人物形象和思想表达的生动性,使读者更容易理解孔子的观点。

3. 寓理于事

通过具体事件引出深刻道理,体现了儒家“以史为鉴”的教学方式。

六、拓展思考

1. 结合历史背景,分析春秋时期诸侯争霸的特点,理解孔子为何反对战争。

2. 联系现实生活,探讨“不患寡而患不均”在当代社会的意义。

3. 思考“修文德以来之”与现代外交政策的异同。

七、总结

《季氏将伐颛臾》不仅是古代政治哲学的体现,更是儒家思想的重要载体。它教导我们关注社会公平、重视内在修养、反对无谓的战争,具有强烈的现实指导意义。对于高中生而言,掌握这篇课文不仅有助于提高文言文阅读能力,更能培养理性思辨与社会责任感。

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