近日，【部编版一年级语文上册9明天要远足】引发关注。《明天要远足》是部编版一年级语文上册的一篇课文，通过一个孩子对“明天远足”的期待和兴奋，表达了孩子们对新事物的向往和对未知世界的探索欲望。课文语言简洁、生动，贴近儿童生活，容易引起学生的共鸣。
一、课文
这篇课文讲述了一个小朋友在晚上躺在床上，想着第二天就要去远足了，心里非常激动。他想象着远足时的情景：走在路上、看到美丽的风景、和同学们一起玩耍，甚至梦到自己变成了一只小鸟，在天空中飞翔。最后，他因为太兴奋而睡不着觉，直到天亮才慢慢入睡。
文章通过孩子的心理描写，展示了他对远足的期待和憧憬，也反映了孩子们天真、活泼、充满想象力的性格特点。
二、知识点梳理
| 知识点 | 内容 |
| 课文主题 | 表达对远足的期待与兴奋，体现孩子的想象力和好奇心 |
| 主要人物 | 小朋友（“我”） |
| 情感表达 | 兴奋、期待、幻想、快乐 |
| 写作手法 | 心理描写、想象、比喻（如“像一只小鸟”） |
| 语言特点 | 简洁明了，富有童趣，贴近生活 |
| 学习目标 | 理解课文内容，体会作者的情感，学会表达自己的想法 |
三、教学建议
1. 朗读训练：引导学生有感情地朗读课文，感受作者的兴奋心情。
2. 想象练习：鼓励学生结合自身经历，说说自己对一次旅行或活动的期待。
3. 语言积累：重点掌握“远足”“兴奋”“想象”等词语，理解其含义。
4. 情感教育：通过课文让学生懂得珍惜每一次外出的机会，培养积极向上的心态。
四、课后拓展
可以布置学生写一篇小作文，题目为《我最期待的一件事》，让学生结合自己的生活实际，写出自己对某件事情的期待和想象，进一步巩固课文所学内容。
结语：
《明天要远足》是一篇充满童趣的文章，它不仅帮助学生理解课文内容，还能激发他们的想象力和表达能力。通过学习这篇课文，孩子们可以更好地认识自己，也能更积极地面对生活中的每一个“明天”。
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