【六年级上册语文15笔记金色的鱼钩】《金色的鱼钩》是人教版六年级上册语文教材中的一篇感人至深的文章，讲述了一位老班长在长征途中照顾三个小战士的故事。文章通过一个看似普通的鱼钩，展现了革命先烈无私奉献、舍己为人的崇高精神。
一、
这篇文章以第一人称“我”的视角展开叙述，讲述了在长征途中，一位老班长为了照顾生病的三名小战士，用自己仅有的食物和资源来维持他们的生命。他忍受饥饿与疲惫，甚至不惜牺牲自己的健康，最终因过度劳累而牺牲。他留下的那只“金色的鱼钩”成为了一个象征，代表着革命者的高尚品质和坚定信念。
文章语言朴实，情感真挚，通过对细节的描写，让读者感受到老班长的伟大与无私，也唤起了人们对革命先烈的敬仰与怀念。
二、知识点整理（表格形式）
| 知识点 | 内容 |
| 课文标题 | 《金色的鱼钩》 |
| 作者 | 刘白羽 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 写作背景 | 长征时期，红军在艰苦环境中坚持斗争 |
| 主要人物 | 老班长、三个小战士（“我”、小梁、小蓝） |
| 主题思想 | 歌颂革命先烈无私奉献、舍己为人、坚韧不拔的精神 |
| 关键物品 | “金色的鱼钩”——象征老班长的牺牲精神 |
| 写作手法 | 第一人称叙述、细节描写、象征手法 |
| 重点句子 | “他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着草根和全乎的野菜。” |
| 情感表达 | 感动、敬佩、怀念 |
| 学习目标 | 理解人物形象，体会革命精神，学习细节描写方法 |
三、阅读感悟
读完《金色的鱼钩》，我们不仅被老班长的高尚情操所感动，更深刻体会到今天的幸福生活来之不易。老班长用行动告诉我们：真正的英雄，不一定站在高处，他们可能默默无闻地奉献一生。我们在学习生活中也应该学习这种精神，珍惜当下，勇敢面对困难。
结语
《金色的鱼钩》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的思想教育课。它让我们明白，每一个平凡的人，只要心怀大爱，都能成为不平凡的英雄。
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